MERANCANG PEMBELAJARAN MENDALAM INTRAKURIKULER DAN KOKURIKULER

Pelatihan Merancang Pembelajaran Mendalam Intrakurikuler & Kokurikuler: Langkah Nyata Guru Menjawab Tantangan Pendidikan Masa Kini

Dunia pendidikan terus bergerak maju. Guru tidak lagi hanya berperan sebagai penyampai materi, tetapi juga sebagai fasilitator yang membantu peserta didik memahami makna belajar secara lebih mendalam. Di tengah perubahan kurikulum, perkembangan teknologi, serta kebutuhan kompetensi abad 21, guru dituntut mampu merancang pembelajaran yang relevan, aktif, bermakna, dan berdampak nyata bagi siswa.

Menjawab kebutuhan tersebut, Forum Pembelajar Cendekia Indonesia, Yayasan Peduli Pembelajar Merdeka, dan Guru BISA Berbagi menghadirkan Pelatihan Merancang Pembelajaran Mendalam Intrakurikuler & Kokurikuler. Kegiatan ini dirancang sebagai ruang belajar kolaboratif bagi guru, kepala sekolah, pengawas, praktisi pendidikan, maupun tenaga kependidikan yang ingin meningkatkan kualitas pembelajaran di satuannya masing-masing.

 

Pelatihan ini tidak hanya membahas teori, tetapi juga mengajak peserta memahami praktik nyata bagaimana merancang pembelajaran mendalam yang dapat diterapkan langsung di kelas maupun dalam kegiatan kokurikuler.

Mengapa Pembelajaran Mendalam Penting?

Pembelajaran mendalam atau deep learning menjadi salah satu pendekatan penting dalam pendidikan modern. Pendekatan ini membantu peserta didik tidak sekadar menghafal materi, tetapi memahami konsep, menghubungkan pengetahuan dengan kehidupan nyata, serta mampu berpikir kritis dan kreatif.

Dalam praktiknya, pembelajaran mendalam mendorong siswa untuk:

• aktif mencari dan mengolah informasi,
• berkolaborasi dalam pemecahan masalah,
• merefleksikan proses belajar,
• menghasilkan karya atau solusi nyata,
• serta memiliki pengalaman belajar yang bermakna.

Ketika pembelajaran dilakukan secara mendalam, siswa tidak hanya belajar untuk ujian, tetapi belajar untuk kehidupan. Karena itulah guru perlu memiliki kemampuan merancang pengalaman belajar yang lebih terstruktur, kontekstual, dan berorientasi pada perkembangan kompetensi peserta didik.

Melalui pelatihan ini, peserta akan dibimbing memahami bagaimana menyusun rancangan pembelajaran mendalam baik pada kegiatan intrakurikuler maupun kokurikuler secara sistematis dan aplikatif.

Fokus Materi Pelatihan

Pelatihan ini menghadirkan materi yang relevan dengan kebutuhan guru masa kini. Beberapa topik utama yang akan dipelajari antara lain:

1. Konsep dan Kerangka Pembelajaran Mendalam

Peserta akan memahami filosofi dan konsep dasar pembelajaran mendalam, mulai dari karakteristik, prinsip, hingga implementasinya dalam kegiatan belajar mengajar. Materi ini menjadi fondasi penting agar guru memiliki pemahaman yang utuh sebelum menyusun rancangan pembelajaran.

2. Rencana Pembelajaran Mendalam Intrakurikuler

Pada sesi ini, peserta akan belajar menyusun rancangan pembelajaran intrakurikuler yang aktif, kolaboratif, dan berpusat pada peserta didik. Guru akan diarahkan untuk merancang kegiatan belajar yang tidak hanya mengejar ketuntasan materi, tetapi juga membangun keterampilan berpikir tingkat tinggi.

3. Rencana Pembelajaran Mendalam Kokurikuler

Pembelajaran tidak hanya terjadi di dalam kelas. Kegiatan kokurikuler juga memiliki peran besar dalam penguatan karakter dan kompetensi siswa. Dalam pelatihan ini, peserta akan mempelajari bagaimana merancang kegiatan kokurikuler yang terintegrasi dengan tujuan pembelajaran dan kebutuhan peserta didik.

4. Pemanfaatan AI untuk Merancang RPM

Salah satu keunggulan pelatihan ini adalah adanya pembahasan tentang pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) dalam membantu guru merancang RPM atau Rencana Pembelajaran Mendalam. Peserta akan dikenalkan pada berbagai strategi penggunaan AI untuk membantu menyusun ide pembelajaran, aktivitas siswa, asesmen, hingga pengembangan media belajar secara lebih efektif dan efisien.

Topik ini menjadi sangat relevan di era digital saat ini, karena teknologi AI telah menjadi bagian penting dalam transformasi pendidikan. Guru yang mampu memanfaatkan AI secara bijak akan lebih mudah menciptakan pembelajaran inovatif dan menarik.

Belajar Bersama Narasumber Berpengalaman

Pelatihan ini menghadirkan narasumber dan praktisi pendidikan yang telah berpengalaman dalam pengembangan pembelajaran dan peningkatan kompetensi guru. Para pemateri akan berbagi wawasan, pengalaman praktik baik, serta strategi implementasi yang dapat langsung diterapkan peserta di sekolah masing-masing.

Adapun narasumber dalam kegiatan ini,

• Rita Nurunnisa
• Ressy Riezki C
• Mimin Mintarsih
• Novita Deviyanti
• Bagus Sumantri

Dengan latar belakang dan pengalaman yang beragam, para pemateri diharapkan mampu memberikan perspektif luas mengenai implementasi pembelajaran mendalam di berbagai konteks pendidikan.

Pelaksanaan Pelatihan

Pelatihan akan dilaksanakan secara bertahap dengan kombinasi kegiatan daring dan pendampingan. Jadwal kegiatan meliputi:

• IN : 11–13 Mei 2026
• ON : 14–30 Mei 2026
• IN : 2 Juni 2026

Model pelatihan ini memungkinkan peserta tidak hanya belajar teori, tetapi juga memiliki kesempatan mempraktikkan hasil belajar selama masa pendampingan.

Tatap Muka Virtual IN 1 - 1

 

Tatap Muka Virtual IN 1 - 2

 

Tatap Muka Virtual IN 1 - 3

Peluang Guru Menjadi Lebih Adaptif di Era Digital

Salah satu tantangan terbesar pendidikan saat ini adalah perubahan yang sangat cepat. Guru perlu terus belajar agar tidak tertinggal perkembangan zaman. Kehadiran AI, transformasi digital, serta perubahan karakter peserta didik membuat proses pembelajaran harus terus beradaptasi.

Melalui pelatihan ini, guru diajak untuk tidak takut terhadap teknologi. Sebaliknya, teknologi dapat dijadikan sebagai mitra dalam meningkatkan kualitas pembelajaran. AI bukan pengganti guru, tetapi alat bantu yang dapat mempercepat proses perencanaan, memperkaya ide pembelajaran, dan membantu guru bekerja lebih efektif.

Guru tetap menjadi sosok utama dalam membangun interaksi, empati, nilai, dan karakter peserta didik. Teknologi hadir untuk mendukung peran tersebut agar semakin optimal.

Komitmen YPPM dalam Pengembangan Kompetensi Guru

Sebagai lembaga yang bergerak dalam pengembangan pendidikan dan peningkatan kompetensi pendidik, YPPM terus menghadirkan berbagai program pelatihan yang relevan dengan kebutuhan dunia pendidikan saat ini.

YPPM percaya bahwa kualitas pendidikan tidak bisa dilepaskan dari kualitas guru. Ketika guru terus belajar dan berkembang, maka kualitas pembelajaran di sekolah juga akan meningkat. Oleh karena itu, pelatihan ini menjadi salah satu bentuk komitmen nyata YPPM dalam mendukung transformasi pendidikan Indonesia.

Melalui kegiatan seperti ini, diharapkan lahir lebih banyak guru yang:

• kreatif dalam merancang pembelajaran,
• adaptif terhadap perkembangan teknologi,
• mampu menciptakan pengalaman belajar bermakna,
• serta menjadi inspirasi bagi peserta didik dan lingkungan sekolah.

Baik guru pemula maupun guru berpengalaman akan mendapatkan manfaat besar dari pelatihan ini karena materi disusun secara praktis, aplikatif, dan sesuai dengan tantangan pendidikan masa kini.

Saatnya Guru Naik Level Bersama Pembelajaran Mendalam

Pendidikan yang berkualitas dimulai dari proses pembelajaran yang bermakna. Ketika guru mampu merancang pembelajaran secara mendalam, siswa akan lebih aktif, lebih memahami materi, dan lebih siap menghadapi tantangan kehidupan nyata.

Pelatihan Merancang Pembelajaran Mendalam Intrakurikuler & Kokurikuler menjadi kesempatan berharga bagi para pendidik untuk meningkatkan kompetensi sekaligus memperluas wawasan tentang pembelajaran masa depan.

Mari bersama membangun pendidikan Indonesia yang lebih berkualitas melalui guru-guru pembelajar yang terus tumbuh, berinovasi, dan beradaptasi dengan perkembangan zaman. Karena guru hebat bukan hanya mengajar, tetapi juga terus belajar.