Penulisan Laporan Hasil Belajar Kurikulum Merdeka dengan Pendekatan Pembelajaran Mendalam

Pada tanggal 25 November 2025, YPPM bekerja sama dengan NS-IN Jawa Barat Bangkit menyelenggarakan sebuah webinar spesial bertajuk “Berbagi Praktik Baik: Penulisan Laporan Hasil Belajar Kurikulum Merdeka dengan Pendekatan Pembelajaran Mendalam.” Kegiatan ini menjadi ruang belajar bersama bagi para pendidik PAUD, TK, dan SD yang ingin memperkuat kompetensi dalam menyusun laporan hasil belajar yang lebih bermakna, autentik, dan sesuai semangat Merdeka Belajar.

Webinar diselenggarakan secara daring melalui YouTube Live mulai pukul 13.00–15.00 WIB, dan menghadirkan narasumber yang berpengalaman di bidang kurikulum dan pendidikan anak usia dini. Kolaborasi antara YPPM dan NS-IN Jawa Barat Bangkit ini merupakan bagian dari komitmen bersama untuk memperluas akses peningkatan kompetensi guru melalui kegiatan berbagi praktik baik yang mudah diikuti, relevan, serta aplikatif dalam lingkungan pembelajaran nyata.

Pembuka dalam kegiatan ini adalah Rita Nurunnisa, M.Pd, selaku Ketua YPPM Kota Bandung. Beliau mengawali sesi dengan pemaparan tentang esensi laporan hasil belajar dalam Kurikulum Merdeka, yang tidak hanya berfungsi sebagai alat penilaian tertulis, melainkan sebagai bentuk komunikasi perkembangan anak secara menyeluruh. Dengan pendekatan pembelajaran mendalam (deep learning), penilaian tidak lagi sekadar angka, tetapi menjadi catatan naratif yang menggambarkan proses, kekuatan, dan kebutuhan belajar setiap murid.

Hepy Roselah, S.Ag., S.Pd.AUD., M.Pd, Ketua NS-IN Jawa Barat Bangkit. Memaparkan bahwa ini adalah gerakan pertama dari NS-IN TK Jabar Bangkit, dimana kegiatan serupa akan lebih sering diadakan dengan kolaborasi dengan lembaga lain.

Dalam sesi awal, Desi Dwi Jayanti, S.Pd, NS Kabupaten Bogor, memberikan contoh situasi kelas dan langkah-langkah teknis dalam mengamati perkembangan murid. Ia menekankan pentingnya catatan anekdot, dokumentasi karya anak, serta pengamatan berkelanjutan yang menjadi dasar dari penilaian yang valid dan objektif.

Webinar ini juga dipandu oleh fasilitator energik, Novita Deviyanti, S.Pd.I, M.Pd dari Kota Bekasi, yang menjelaskan tentang kegiatan kokurikuler, dan penulisan laporan perkembangan siswa.

Tatap Muka Virtual

 

Kegiatan kolaboratif ini merupakan salah satu langkah nyata YPPM dan NS-IN Jabar Bangkit dalam memperkuat ekosistem pendidikan yang lebih maju dan profesional. Melalui webinar ini, para pendidik diharapkan mampu menghasilkan laporan hasil belajar yang tidak hanya informatif, tetapi juga menggambarkan perkembangan anak secara utuh dan manusiawi.

Materi Webinar

 

Dengan antusiasme peserta yang tinggi dan materi yang aplikatif, webinar ini menjadi bukti bahwa kolaborasi lembaga dapat membawa manfaat besar bagi dunia pendidikan Indonesia. Tidak hanya meningkatkan kompetensi guru, tetapi juga membantu mewujudkan layanan pembelajaran yang lebih berkualitas dan berpihak pada kebutuhan setiap anak.

 

Sertifikat bisa diunduh disini